Institutos propios de la Facultad
Instituto de Investigaciones Teológicas
La Facultad de Teología tiene un “Instituto de Investigaciones Teológicas” (ININTE) que, contando con un reglamento propio, promueve y coordina la investigación institucional.
Desde 1996 la Facultad de Teología canaliza la investigación institucional de sus profesores a través del Instituto de Investigaciones Teológicas, impulsado por Mons. Dr. Antonio Ferrara. Un objetivo del Instituto es favorecer la investigación superior y el diálogo científico entre profesores de las distintas disciplinas y cátedras mediante el estudio de temas actuales de interés común. Uno de los medios para cumplir este propósito es la realización de los llamados Seminarios Intercátedras, que son encuentros entre profesores de la Facultad abiertos, según los temas y las circunstancias, a profesores de otras instituciones teológicas argentinas y de otras unidades académicas de la UCA, e incluso a alumnos de los ciclos superiores de las dos facultades de teología de nuestro país.
Los Seminarios Intercátedras pueden desarrollarse según cinco modalidades:
- analizar un único tema tratado de forma interdisciplinar, aprovechando las perspectivas de las distintas disciplinas teólogicas
- realizar jornadas interdisciplinares para el encuentro de teólogos con representantes de otras disciplinas, como la filosofía, la literatura, la historia, u otras ciencias y artes; "Los Seminarios Intercátedras son encuentros entre profesores de la Facultad abiertos, según los temas y las circunstancias, a profesores de otras instituciones teológicas argentinas y de otras unidades académicas de la UCA"
- mantener un ámbito para el trabajo interdisciplinar continuo, como el que se da en el seminario permanente entre profesores de teología y literatura
- promover el intercambio entre los profesores de los departamentos y las cátedras de la Facultad para favorecer la integración de los contenidos de los cursos y seminarios de las distintas carreras
- desarrollar temas específicos de una especialización para ayudar a la formación permanente en esa disciplina de colegas que enseñan otras asignaturas.
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