Publicaciones del ICOS
• Colección Comunicación ICOS (Editorial EDUCA)
Objetivos: esta colección incluye trabajos de tesis de doctorado en Comunicación Social y en Sociología de la Comunicaciones realizadas por docentes del ICOS. Asimismo, contiene los resultados de investigaciones de cátedra con altos estándares de calidad y compilaciones sobre diversos temas en cuyos capítulos participan especialistas nacionales y extranjeros.
• Colección Investigación ICOS
Fue creada por el Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad (ICOS) de la UCA para fomentar la reflexión científica, el intercambio académico y el diálogo cultural. El ICOS ofrece con estos volúmenes el servicio de poner a disposición de otros investigadores los resultados obtenidos en los proyectos desarrollados por sus profesores. Motivó la colección un principio que alienta la práctica de la investigación en el ICOS: el reconocer que solo desde la búsqueda constante de la verdad en libertad se puede garantizar una enseñanza de calidad y actualizada que, a su vez, redunde en nuevos interrogantes desencadenantes de otros procesos de investigación.
• Colección Aportes Pedagógicos ICOS
Objetivos: el propósito de esta colección es promover a aquellos docentes con aptitud para la transferencia de conocimientos. Sus volúmenes buscan enriquecer el proceso de enseñanza – aprendizaje por lo que están relacionados directamente con las asignaturas de los planes de estudio.
• Revista académica Ecos de la Comunicación
Es una publicación académica dedicada a reseñar los avances en teoría, investigación, práctica periodística y políticas de comunicación. Se propone como un espacio de intercambio académico, con estándares de calidad garantizados por un proceso de evaluación externa de los artículos presentados.
• Colección Iglesia y Medios ICOS
• Cinco-W
Esta publicación es fruto de la inquietud y el esfuerzo de un grupo de alumnos, profesores y autoridades del ICOS que desde hace tiempo estaban en la busqueda de un canal de expresión propio. Su objetivo principal es el de reflejar con un criterio académico, pero también profesional. El trabajo y la creatividad que los estudiantes habitualmente desarrollan en las aulas, las bibliotecas o los pasillos de la institución.