Desigualdad en la estructura de oportunidades y autonomía

Desigualdad en la estructura de oportunidades y autonomía: su impacto en el bienestar subjetivo y en la toma de decisiones.

RESUMEN

Se trata de un estudio interdisciplinar de naturaleza descriptiva e inferencial cuyo propósito general es estudiar la asociación entre la estructura de oportunidades (determinada por la localización de clase, las relaciones de género y la ubicación generacional) y la capacidad de autonomía que presentan individuos en condiciones socioeconómicas de desigualdad. Esta investigación se apoya en la siguiente pregunta principal: ¿en qué medida las condiciones sociales de vida en las que están situadas las personas determinan su capacidad de autonomía?. Se considera como marco general el enfoque de las capacidades (Sen, 1985; Max-Neef, 1993; Nussbaum y Glover, 1995). La autonomía se considera esencial para la interacción social, para la salud mental y para las oportunidades de participación de las personas (Doyal & Gough, 1991). Se estudiará en qué medida se asocian la estructura de oportunidades, las capacidades para la autonomía de agencia (salud mental, bienestar subjetivo y niveles básicos de juicio moral), para la autonomía crítica (niveles más altos de toma de decisiones éticas) y para contar con un repertorio lingüístico y conductual que favorezca la interacción social. El estudio se llevará a cabo mediante distintas estrategias metodológicas cuanti y cualitativas. En un primer momento y en el marco general de la Encuesta de la Deuda Social Argentina (muestreo polietápico según espacio socio-territorial), se obtendrán los datos sociodemográficos relevantes y se diseñará un apartado especial para indagar datos concernientes a los objetivos del estudio: autopercepción de autonomía y despistaje -screening- de síntomas de ansiedad y depresión. A la vez, se investigarán aspectos de la estructura de oportunidades mediante la Encuesta y por el análisis de datos secundarios. Los resultados de la Encuesta permitirán clasificar a los sujetos según presenten la combinación de ausencia de síntomas/bienestar subjetivo/alta autonomía ("no casos") o la de presencia de síntomas/malestar subjetivo/baja autonomía ("casos"). En función de ello se seleccionarán cierta cantidad de sujetos que serán asignados a 10 grupos focales. Allí se propiciará el debate acerca de cuán accesibles fueron/son las oportunidades sociales, cómo califican sus conocimientos y habilidades en relación a cómo los han capacitado para afrontar la vida así como el grado de satisfacción personal con ello.
Además se evaluará por medio de técnicas psicométricas válidas, la autopercepción de las creencias de control sobre el entorno, la autoeficacia y el nivel de juicio moral exhibido. Una proporción de ellos serán asignados aleatoriamente a grupos cuasi-experimentales con cuatro condiciones diferentes vinculadas a sendos tipos de relaciones sociales y se analizará en qué medida influyen sobre la toma de decisiones éticas y cómo se asocian con variables sociodemográficas/culturales (estrato social, género y edad) y características individuales.

SUMMARY

This interdisciplinar study is descriptive and inferential in nature. Its purpose is to study the association between the opportunity structure (which is determined by social class location, gender relationships and the generational location) and the capability to be autonomous that individuals have in unequal socio-economic conditions. This project relies on the following question: to what extent do social conditions determine people's capacity to be autonomous? We consider Sen´s Capabilities Approach (Sen, 1985; Max-Neef, 1993; Nussbaum and Glover, 1995). Autonomy is considered to be essential in social interaction, for mental health and for people's participation (Doyal and Gough, 1991). We will study to what extent the opportunity structure, the capabilities to be autonomous (mental health, subjective well-being and basic levels of moral judgement), the capabilities for critic autonomy (highest levels in ethical decision making) and to have language and behavioral expressions which allow social interaction. This research will use both quantitative and cualitative methodologies.
Initially, we will obtain sociodemographic data from the Argentinian Social Debt Survey, which is a multistage sampling by social and territorial factors. We will enquire on matters such as: autoperception of autonomy and screening of symptoms of depression and ansiety. At the same time, we will study the opportunity structure using the Survey and other sources of data.
The results from the survey will allow us to divide the interviewed in two groups: those who show no symptoms/ subjective well-being/ high levels of autonomy (not cases); those who show symptoms/ subjective unrest/ low levels of autonomy (cases). With this purpose, we will select a certain number of individuals who will be asigned to 10 different focal groups. We will then consider how available social opportunities are/were, how their knowledge and skills qualify related to their needs and their personal satisfaction. We will use valid psychometric techniques to test their autoperception of control over the environment, self-efficacy and the level of moral judgement shown. A proportion of them will be randomly asigned to quasiexperimentals groups with four different conditions related to several types of social relations and it will be analyzed in what measure they have influence over the ethical decision making and how they are associated to socio demographic / cultural variables (social stratum, gender and age) and individual characteristics. The expected results include the finding of empirical evidence about the link among structure of opportunities and autonomy and the unquestionable impact on mental health, the autoperception of subjective well-being and the ethical decision making.